[브레이크뉴스경기남부=수원 오경희기자] 경기도교육청이 ‘미래를 만드는 과학교육, 2024 경기과학교사한마당’을 오는 30일 용인 HL인재개발원에서 개최한다.
과학교육 경험과 지식을 나누며 소통하기위해 마련한 경기과학교사한마당은 과학교육 성과와 사례를 공유하고 미래형 과학수업 체험으로 현장 중심의 과학교육 확산을 목적으로 초·중·고 교사들이 17개 분야별 강좌와 체험 부스를 운영하며 참여한 260여 명 교사들과 과학교육의 모든 것을 공유한다.
이를 통해 교사들은 과학교육 전문성을 키우고 모두를 위한 경기과학교육을 실현하며 현장 중심의 연구 문화를 조성할 수 있다.
이번 한마당에서는 한국마이크로소프트의‘빅테크 기업에서 본 과학교육의 동반자: 과학교사와 코파일럿(copilot, 부조종사)’특강을 시작으로 경기도형 과학중점학교 발전방안 정책연구 포럼이 진행된다.
이어 ▲2022 개정 교육과정 기반 개발 수업 ▲연구‧선도학교 ▲지역 특색 과학교육 ▲창의과학대회지도 사례를 공유하고 ▲경기 미래형 과학실 수업박람회를 운영한다.정책연구 포럼은 과학중점학교 운영성과 분석, 재지정 평가 기준, 발전 방안에 대한 정책 연구를 제안하고, 교수와 교사의 지정토론, 현장 참석자 의견 수렴을 거쳐 과학중점학교 도약을 위한 연구 결과를 도출한다.
2022 개정 교육과정 기반 개발 수업은 경기도과학교육정책실행연구회와 경기환경수업개발진에서 개발한 첨단과학기술 활용 과학탐구 교수학습 자료와 자율시간 활용 환경수업 개발 자료를 발표한다.
또한 ▲발명‧아이피(IP)교육 연구학교 ▲스팀(STEAM)선도학교 ▲경기메이커학교 ▲영재교육원 등 연구‧선도학교와 교육지원청-지자체-유관기관 연계 교육, 과학공유학교 모델 등 지역 특색 과학교육, 과학전람회, 과학동아리발표회 등 과학창의대회 지도 사례를 공유한다.
이와 함께 경기 미래형 과학실 구축교 15개 학교에서는 ▲미래형 과학실 활용 수업 ▲MBL, 가상/증강현실, 영상 현미경, 망원경 등 첨단기자재를 체험할 수 있는 경기 미래형 과학실 박람회를 운영한다고 교육청은 전했다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
[Break News Gyeonggi Southern = Suwon Oh Kyung-hee] The Gyeonggi Provincial Office of Education will hold the ‘Science Education Creating the Future, 2024 Gyeonggi Science Teachers’ Festival’ at the Yongin HL Human Resources Development Center on the 30th.
The Gyeonggi Science Teachers’ Festival, which was created to share science education experiences and knowledge and communicate, aims to share science education achievements and cases, and to spread field-centered science education through future-oriented science class experiences. Elementary, middle, and high school teachers will operate 17 field-based lectures and experience booths and share everything about science education with the 260 participating teachers.
Through this, teachers can develop their expertise in science education, realize Gyeonggi science education for all, and create a field-centered research culture.
This festival will begin with a special lecture by Microsoft Korea titled ‘Companions in Science Education as Seen from Big Tech Companies: Science Teachers and Copilots’, followed by a policy research forum on the development of Gyeonggi-do-type science-focused schools.
Next, ▲Development classes based on the revised 2022 curriculum ▲Research and leading schools ▲Regional special science education ▲Creative science competition guidance cases are shared, and ▲Gyeonggi Future Science Lab Class Fair is operated. The policy research forum proposes policy research on analysis of the operation performance of science-focused schools, redesign evaluation criteria, and development plans, and derives research results for the leap forward of science-focused schools through designated discussions by professors and teachers and collection of opinions from on-site attendees.
Development classes based on the revised 2022 curriculum present cutting-edge science and technology utilization science exploration teaching and learning materials and autonomous time utilization environmental class development materials developed by the Gyeonggi Science Education Policy Implementation Research Association and the Gyeonggi Environmental Class Development Team.
In addition, ▲Invention and IP Education Research School ▲STEAM Leading School ▲Gyeonggi Maker School ▲Gifted Education Center, etc. Research and leading schools and education support offices-local governments-related organizations linked education, science sharing school models, etc. Regional special science education, science exhibitions, science club presentations, etc. In addition, the Office of Education reported that 15 schools that are building future-type science labs in Gyeonggi Province will operate ▲ classes utilizing future-type science labs ▲ a Gyeonggi future-type science lab expo where students can experience cutting-edge equipment such as MBL, virtual/augmented reality, video microscopes, and telescopes.
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