▲ 경기도의회 김현석의원 (국민의힘 과천)

[브레이크뉴스경기남부=수원 오경희기자] 경기도의회 교육기획위원회 소속 김현석 의원(국민의힘, 과천)이 28일 열린 제379회 정례회 제4차 본회의에서 5분 자유발언을 통해 과천 단설교육지원청 신설의 필요성을 역설하며, 경기도교육청의 적극적인 지원을 촉구했다.

김현석 의원은 "지난 9월 교육부가 '지방교육자치에 관한 법률 시행령' 개정을 통해 교육지원청 설치·폐지 권한을 시·도교육청에 이양하기로 했다"며, 이는 각 지역 특성에 맞춘 교육행정을 실현할 중요한 기회라고 평가했다.

또한 "과천시는 지식정보타운 개발과 신규 주택 공급 등으로 학령 인구와 교육 인프라 수요가 급격히 증가하고 있지만, 현재의 안양과천교육지원청 체제로는 이를 충분히 반영하기 어렵다"고 지적하며, 과천만의 독립적이고 신속한 교육 행정 체계 구축의 필요성을 강조했다.

특히 김 의원은 "과천은 중학교가 부족한 반면 고등학교는 여유가 있는 불균형적 교육 구조로 학부모들의 불만이 크다"며, "안양과 과천은 교육 수요와 지역 특성이 다른 만큼, 통합된 체제 아래 두 지역 모두의 요구를 충족시키는 데는 한계가 있다"고 지적했다.

이어 경기도교육청의 예산안과 정책 방향에 대해 언급하며, "과천과 같은 소규모 지역이 인구수 등의 이유로 단설교육청 신설 우선순위에서 밀려날 가능성이 있다"고 우려를 표명했다. 그는 "경기도교육청은 통합교육지원청 분리를 위한 구체적인 계획 수립과 예산 확보를 신속히 진행해야 한다"고 촉구했다.

마지막으로 김 의원은 "경기도 내 12개 통합교육지원청 지역 주민들이 차별 없는 교육 복지와 맞춤형 교육 행정을 누릴 수 있도록 단설교육청 설립을 조속히 추진해 달라"고 요청하며, 이는 과천 시민들뿐만 아니라 경기도 전체 교육 발전에도 기여할 것이라고 강조했다.

김현석 의원의 이번 발언은 과천 단설교육지원청 신설 논의를 활성화하고, 지역 특성을 반영한 맞춤형 교육행정 실현의 필요성을 공론화하는 계기가 될 전망이다.

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.> 

[Break News Gyeonggi Nambu = Suwon Oh Kyung-hee Reporter] Rep. Kim Hyun-seok (People Power Party, Gwacheon), a member of the Education Planning Committee of the Gyeonggi Provincial Assembly, emphasized the necessity of establishing a Gwacheon single-site education support office during a 5-minute free speech at the 4th plenary session of the 379th regular session held on the 28th, and urged active support from the Gyeonggi Provincial Office of Education.

Rep. Kim Hyun-seok said, “Last September, the Ministry of Education decided to transfer the authority to establish and abolish education support offices to city and provincial offices of education through the revision of the ‘Enforcement Decree of the Local Education Autonomy Act,’” and evaluated this as an important opportunity to realize education administration tailored to the characteristics of each region.

He also pointed out that “Gwacheon City is rapidly increasing its school-age population and demand for education infrastructure due to the development of the Knowledge Information Town and the supply of new housing, but it is difficult to sufficiently reflect this with the current Anyang-Gwacheon Office of Education system,” and emphasized the need to establish an independent and rapid education administration system for Gwacheon Bay.

In particular, Rep. Kim pointed out that “Gwacheon has an unbalanced education structure where middle schools are lacking while high schools are plentiful, which is causing great dissatisfaction among parents,” and “Anyang and Gwacheon have different educational needs and regional characteristics, so there are limits to meeting the needs of both regions under an integrated system.”

He then mentioned the budget plan and policy direction of the Gyeonggi Provincial Office of Education, expressing concern that “small regions like Gwacheon may be pushed out of the priority for establishing single-site education offices due to population and other reasons.” He urged, “The Gyeonggi Provincial Office of Education should swiftly establish a specific plan and secure a budget for the separation of integrated education support offices.”

Lastly, Rep. Kim requested, “Please expedite the establishment of single-site education offices so that residents of the 12 integrated education support offices in Gyeonggi Province can enjoy non-discriminatory educational welfare and customized educational administration,” emphasizing that this will contribute not only to Gwacheon citizens but also to the development of education in the entire Gyeonggi Province.

Rep. Kim Hyeon-seok's recent remarks are expected to revitalize discussions on establishing a new Gwacheon Single-Site Education Support Office and to raise public awareness of the need for customized educational administration that reflects regional characteristics.